冲上「云」霄——华师外校第三届科技节活动,开始啦!


四月份是华师外校的“科技月”。为做好延学期间学生居家学习生活指导,落实教育部“停课不停学”的号召,保障学校正常教学活动秩序,积极推动校园科技活动蓬勃发展,让学生在家中也能充分体验到学习科学的乐趣,动手创新能力和科学文化素养得到进一步提升,特组织【冲上“云”宵】第三届科技节活动


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本届科技文化节活动主要通过“云”互动,体验科学的乐趣。为此我们分别策划了小制作和小发明线上比赛科技大讲堂两项线上活动。

科技小制作、小发明线上比赛
时间
即日起-4月27日
地址
学生居家
展览
返校后
参与方式


  • 一二年级根据力翰科学老师视频指引完成小制作

  • 三年级以上的学生可自行选择小制作或小发明在家中进行创作,制作完成后用视频的方式解说作品的设计理念、思路亮点及作品表达的寓意等。

主题要求


  1. 小发明主题不限。

  2. 小制作按照各年级主题内容设计作品。

视频要求


作品的名称、灵感来源、设计理念、思路亮点、材料选择和制作过程中的照片及作品表达的寓意等等。视频时间控制在3-5分钟,横屏,MP4格式,画质清晰,身着校服,表情自然,语言流畅。鼓励学生发挥个人想象,让视频更加丰富、有趣。

提交方式


首席导师将本班视频作品统一收集,打包交给各班科学教师。(视频命名须为:学部+班级+姓名)


看看我们的小制作和发明线上比赛吧!我们为不同年级拟定了不同的主题,同学们可根据主题指引,尽情发挥你们的想象,动手做一做吧!


小制作指引

一年级:“空气大力士”


我们生存的环境中充满着空气,它看不见,摸不着。但是你知道吗?看似很轻的空气其实蕴藏着大大的力量哟。跟着彼得潘老师去感受空气的力量吧!

二年级:“虹吸喷泉”


大家都见过广场上的喷泉可以把水喷射的很高很高,有没有想过在家中制作喷泉,而且是彩色的喷泉呢?那咱们就跟着米开朗琪罗老师开始吧!


三年级:垃圾分类箱


自实施垃圾分类以来,同学们是否遇到过手头的垃圾不知属于哪一类的尴尬局面呢?其实,垃圾分类有着重要的意义,可以最大限度的实现垃圾资源利用,减少垃圾处置量,改善生存环境质量,降低垃圾对于地下水的污染等。下面,就让我们发挥我们的想象力,做一个属于自己的垃圾分类箱,并尝试对身边的垃圾进行分类,做一名“资源的搬运工”吧!

四年级:乐器dore mi


你认识多少种乐器呢?你喜欢弹拨类乐器、吹奏类乐器还是打击类乐器呢?它们的发声原理是怎样的呢?我们身边有哪些材料可以发出声音呢?让我们利用身边的材料制作一件小乐器吧!



五年级:火箭冲冲冲


同学们,当你仰望星空时是否也想遨游太空呢?科学家们常常利用火箭运送工具,如作为探空、发射人造卫星、载人飞船、空间站的运载工具等等。其实啊,同学们可以利用身边的一些材料,结合我们学过的相关知识,也可以制作一个有趣的火箭模型!

六年级:汽车、建筑物


面对各式各样极具创意的汽车模型、各式各样的建筑物模型你是否眼前一亮,是否也想制造出独具一格的模型,让我们动起手来,发挥你的想象力,根据所学制造出属于自己的汽车或建筑物模型吧!

初中、高中组:万能的纸盒


生活中随处可见的纸箱、纸盒中隐藏着架构与机械原理,开动脑筋、发散思维,动手制作吧!


小发明

同学们在日常学习、生活、工作中,有哪些用起来不称心、不方便的物品呢?我们可以根据学过的科学知识或者通过自己的联想设计和创新、制造出新的物品,提升学习、工作效率。


除了小制作、小发明比赛以外,还为同学们安排了多场科技讲座,敬请期待!



科技“云”课大讲堂
时间
3月30日—4月30日
形式
线上课堂
活动内容

科技“云”课的内容,以介绍科学技术前沿为主,可以涉及太空、环保、安全、生产、通信、人工智能等其他领域,结合学生兴趣爱好和日常生活,选择合适的主题,采用通俗易懂、丰富多彩的讲课形式开展网络“云”课,以激发学生对未来科技的兴趣,增加学习科学的热情。


(具体讲座安排,请关注学校通知)


在同学们返校后,还将举行小制作和小发明优秀作品展览,以及一系列科技单项赛,还等什么,开启你的科技原动力吧!







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